Калужанам напомнили о важности распорядка дня школьника

Современные школьники испытывают большие нагрузки. Порой они выше, чем у взрослых. Уроки, классные часы, факультативы, дополнительные языки и школы искусств, занятия с репетиторами и спортивные секции. Для юного и неокрепшего организма это дополнительный стресс, существенно влияющий на эмоциональное состояние, работоспособность и умственные способности. Особенно сложно приходится первоклассникам.

Марина Севостьянова, директор МБОУ "СОШ №21" г. Калуги, разъясняет:" В первых классах обязательно ступенчатый режим нагрузки. Первые уроки по 30 минут, затем постепенное увеличение нагрузки. Дети с ОВЗ имеют дополнительные каникулы и льготы по питанию".

Сотрудники ведомства в течение учебного года посещают школы, чтобы оценить, в каких условиях учатся дети. Большое внимание во время проверки уделяется образовательной деятельности, организации питания и соблюдению питьевого режима. Как объясняет главный специалист регионального управления Роспотребнадзора Дильнара Кулахметова, в доступе у школьников всегда должна быть питьевая вода. Это может быть кулер, питьевой фонтан либо кипяченая вода из чайника.

Инспекторы также контролируют режим проветривания, наличие дезинфекторов и теплой воды из крана. Заглядывают и в расписание уроков, чтобы выяснить наличие большой перемены. Правильно организованный режим дня школьника предусматривает чередование труда и отдыха, регулярный прием пищи, а также правильный сон.

Дильнара Кулахметова обратилась к родителям: "Хотелось бы напомнить еще и родителям: они должны приучать своих детей. Особенно первоклассников касается, у них вообще изменился распорядок дня. Чтобы не было стрессовых ситуаций, обязательно нужно, чтобы у ученика был определенный режим дня и стабильный сон".

Если в ходе профилактических визитов наблюдаются какие-то нарушения, то управлением Роспотребнадзора выдается предписание руководству об устранении. В 21-ой школе повода для замечаний нет.