Династия учителей с общим стажем свыше 1000 лет живет в Калужской области
Большая гостиная и хлебосольный прием в доме семьи Маймусовых – уже традиция. Гостей здесь бывает много, и все должны чувствовать себя комфортно, поясняют хозяева. К семье бывших преподавателей Думиничского детского дома часто приезжают повзрослевшие воспитанники. Татьяна и Владимир считают вчерашних учеников полноценными членами семьи и наперебой рассказывают о своих детях.
"Старились помочь каждому, – говорит Татьяна Маймусова. – Я, например, в детском доме была психологом. И основная задача, которую я перед собой ставила, – максимально облегчить им учебные тяготы".
Владимир Владиславович тоже не ограничивался уроками истории. Время было непростое, лихие 90-е: законодательство о защите детей не сформировано, на улицах встречались беспризорники, детдомовцы часто бросались в бега. Маймусовы со своим маленьким сыном увлекли воспитанников туристическими походами, причем территорией родного края не ограничивались. Они объездили почти всю Россию, исходили Крым, проплыли Карелию. И всё это было частью воспитательного процесса.
Лучшая помощь детям – дать им дорогу во взрослую жизнь или помочь найти хорошую семью, считают Маймусовы. По этой причине они приступили к ликвидации вверенного им детского дома до появления новой реформы в нашей стране. Участвовали вместе с воспитанниками в различных конкурсах, приглашали горожан на свои праздники. Люди знакомились с детьми, общались, начинали дружить, а кто-то смог и полюбить, как родных.
Супружеская пара довела задуманное до конца – Думиничский детский дом перестал существовать за ненадобностью. Упрямство в семье передаётся по линии рода Беляевых, утверждает Владимир. Будучи сыном священника, его пращур женился на обыкновенной крестьянке, за что был изгнан из отчего дома.
"Дедушка вопреки всем этим наставлениям и угрозам выбирает свою любовь – бабушку, Анастасию Егоровну, которая долгие годы с ним пробыла вместе", – рассказывает Владимир Маймусов.
Сначала прадеду пришлось принять участие в Первой мировой войне, а после революции он начал преподавать, продолжает Владимир. В этом браке родилось шесть детей, которые пошли по стопам отца и выбрали для себя профессию учителя, а следом за ними и внуки, и правнуки...
Объединилась в жилах Владимира и кровь второй династии – Птаховых, потомственных педагогов по материнской линии. Призвание в педагогике нашёл их старший сын Пётр. Хотя в подростковом возрасте тот планировал попробовать себя в медицине. Вот только судьба распорядилась иначе.
"Я пробовал поступать в разные учебные заведения, – говорит Пётр Маймусов. – Но из тех заведений, в которые я подавал документы, я попал во все педагогические вузы, которые были. Я подавал в педагогический университет имени Ленина в Москву. В него попал. В Калужский государственный университет поступил точно также. А направление медицины так и не сложилось у меня".
Зато у Петра хорошо получается прививать любовь к биологии, утверждают его ученики. Родители же гордятся сыном и считают, что каждое новое педагогическое поколение в их семье лучше предыдущего.
