Ученикам калужской школы №1 рассказали о защите окружающей среды

На этом уроке идет разборка в прямом смысле слова. Шестиклассники калужской школы №1 разбирают мусор по фракциям и учатся отделять то, что можно отправить на переработку. Некоторые школьники и дома в той или иной форме уже сортируют мусор. София Николаева, например, рассказала, что в ее семье отдельно собирают стекло, электроприборы и батарейки. И либо выбрасывают все это в специальные боксы, либо сдают в положенные места. Поэтому задание не кажется ей странным, хотя сложности все же возникают.

"Надо быть внимательным, смотреть на символы. Стекло, бумагу легко отделить, а остальное бывает и сложно… Точно все разделить не получится, но так хотя бы больше шансов, что мы спасем планету", — отметила девочка.

Все это практическая часть урока, который в первой школе проводит региональное отделение Всероссийского экологического общества. Его руководитель Надежда Соловьева оценивает результат и указывает на те или иные ошибки в деле спасения планеты. Пластиковые бутылки действительно можно отправить в повторное использование, а вот пластиковые карты — нет. Их делают из материалов, которые пока не перерабатывают. Такой же подвох ждет и во время похода в магазин: не все пакеты одинаково опасны. Майки — правда несут вред. Чего не скажешь об их собратьях с маркировкой "LDPE 4".

Здесь же школьникам напомнили, сколько мусора в среднем производит каждый человек и как это сказывается на природе. Поговорили о мусорных островах в океане, о том, что одна выброшенная батарейка загрязняет территорию, пригодную для жизни одного ежа. Отсюда и название популярной акции. Экологи отмечают: современные дети все серьезнее относятся к таким темам. Готовят проекты, участвуют в хакатонах и помогают разрабатывать социальную рекламу, акции и даже тематические игры.

"В этом году мы проверили, насколько дошкольники вовлечены в экоповестку. Оказывается, вовлечены. Им очень нравится сортировать. И может они пока не очень разбираются с маркировкой, но они успешно включаются в формирование экопривычек и своим родителям помогают это делать", — отметила руководитель регионального отделения Всероссийского экологического общества Надежда Соловьева.

В первой школе экопривычки стараются привить всем — от первоклассников до выпускников. Здесь работает профильный кружок, ученики собирают макулатуру, батарейки, пластиковые крышки. Весной и осенью помогают убирать территорию школы и вместе с учителями следят за местными клумбами. Также школьники участвуют в конкурсах рисунков и экологических диктантах.

"Наши старшеклассники в рамках проектной деятельности часто выбирают именно экологическую направленность. В прошлом году у нас был проект, касающийся переработки мусора на территории школы", — рассказала директор школы Ирина Трошкина.

В экологическом обществе говорят, что такие уроки стараются проводить хотя бы раз в месяц. В разных учебных заведениях, в разных классах. А в течение февраля в России проходит еще и профильная онлайн-олимпиада. И все это для того, чтобы у людей уже с юного возраста закладывались модели поведения, которые помогут сохранить природу.